|
ZMIERZMY SOBIE TO I OWO
„Dzisiaj jest ciepło”. „Do Krakowa jest daleko”. „Ta góra jest dosyć wysoka”. Z takimi określeniami mamy do czynienia na każdym kroku. Często jednak musimy wiedzieć, „jaka jest temperatura”, „jak jest daleko” czy też „jak wysoko”. Sięgamy wtedy po różne przyrządy pomiarowe, wykorzystujemy znane nam metody pomiaru. Okazuje się, że możemy zmierzyć więcej, niż nam się wydaje.
Þ Jak zmierzyć wysokość drzewa nie wchodząc na nie lub szerokość rzeki nie mocząc nóg? Þ Czy ta góra jest naprawdę wysoka? Þ Jak mierzymy stan pogody? Þ A odległość: krokami, miarą, laserem czy satelitą?
W trakcie dyskusji wprowadzającej odpowiemy sobie wspólnie na pytanie, co z reguły chcemy mierzyć, w jakim celu i jakimi jednostkami pomiaru się posługujemy. Po tej „burzy mózgów” wybierzemy się w teren, aby uchwycić kilka wartości terenowych: wysokość obiektu, różnicę wysokości, odległość, kierunek, temperaturę, … Poznamy szereg metod pomiarowych i nauczymy się dokumentować wyniki pomiarów. Na zakończenie zajęć przekonamy się, w jakim zakresie ta niewidoczna dla nas technologia kosmiczna uprościła nasze pomiary. |
